歡迎來(lái)到海國(guó)投集團(tuán)官方網(wǎng)站!
微信公眾號(hào)
微信公眾號(hào)
日期：2022-02-07
朝陽(yáng)凱文成立的五年中，每個(gè)學(xué)生都既有成長(zhǎng)，又有蛻變。他們有的全力奔跑，響應(yīng)時(shí)代的腳步；有的自我覺醒，完成自我追尋。但更多的是，他們每個(gè)人都收獲了一些改變，一種對(duì)自我的篤定和一次次嶄新的成長(zhǎng)。
朝陽(yáng)凱文，也許從來(lái)都不只是一個(gè)名字，反而更像是一種姿態(tài)。五年的時(shí)光流轉(zhuǎn)，一路奔馳的凱文人，讓凱文成就了更好的自己，也讓凱文的未來(lái)有了更多更好的可能。
今天，我們采訪了三位朝陽(yáng)凱文創(chuàng)校生，他們分別是：
· Tony，7年級(jí)加入朝陽(yáng)凱文，在讀11年級(jí)，在戲劇中完成了從內(nèi)向到自信的改變 ；
· Jina，2年級(jí)加入朝陽(yáng)凱文，在讀6年級(jí)。愛好廣泛的她在不斷嘗試中找到了自己的熱愛；
· Amy，1年級(jí)加入朝陽(yáng)凱文，在讀5年級(jí)。從只會(huì)一些簡(jiǎn)單英語(yǔ)單詞的小豆包到獨(dú)立開朗自信的英文原著閱讀者。
接下來(lái)，讓我們一起聊聊有關(guān)他們的成長(zhǎng)故事。
自2017年加入朝陽(yáng)凱文的高奕來(lái)（Tony Gao），目前就讀于11年級(jí)，并于去年12月剛剛當(dāng)選為校學(xué)生會(huì)男主席。用他自己的話來(lái)總結(jié)在凱文的這五年，那就是“凱文改變了我，我也見證了凱文的變化”。
“我之前其實(shí)挺不愿意和別人說(shuō)我是創(chuàng)校生的”， Tony分享道，“因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)問(wèn)為什么你要選一所新學(xué)校，是因?yàn)楹脤W(xué)校考不上嗎？后來(lái)我想明白了，別管別人怎么想，我覺得找到自己最適合的學(xué)校就行。我之前性格很內(nèi)向，很難去融入一個(gè)固有的班級(jí)文化。所以別人眼里頭的好學(xué)校，對(duì)我來(lái)說(shuō)可能也不是特合適。反而和新學(xué)校一起成長(zhǎng)，學(xué)校的文化也有我的參與?！?/span>
談及在凱文最大的改變，Tony講起了他的故事，“在凱文最大的變化就是性格上的。以前我很內(nèi)向，不愛社交。來(lái)了凱文以后，加入學(xué)生會(huì)，又接觸到了戲劇，慢慢把我性格潛移默化的改變了，也讓自己也變得更自信”。
在Tony看來(lái)，他的改變主要來(lái)自于三個(gè)方面：
“一是戲劇。前些年我們演了一次莎士比亞的戲劇《仲夏夜之夢(mèng)》，當(dāng)時(shí)我住宿，那段時(shí)間每天下課排練到五六點(diǎn)，結(jié)束以后才去吃飯，然后吃完飯就要去晚自習(xí)。我們一個(gè)單元的幾位演員們互相指出對(duì)方的問(wèn)題，也幫著對(duì)方改進(jìn)。這一段期間不光是友誼上的加深，更是團(tuán)隊(duì)凝聚力的凝練。在此之后我也參加了幾部學(xué)校的戲劇演出，這對(duì)我的性格產(chǎn)生了潛移默化的影響。
二是老師。我是一個(gè)文科生。我對(duì)政治政經(jīng)，還有社科類的專業(yè)都比較感興趣。在了解我的想法后，學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)Tina老師也是給我們很大的幫助。她一直給我們爭(zhēng)取英美各個(gè)大學(xué)的招生官來(lái)到學(xué)校，給我們介紹大學(xué)。課堂之外，Tina老師也會(huì)跟進(jìn)和我們的溝通，幫我們做對(duì)于未來(lái)大學(xué)的分析，看看我們適合哪些專業(yè)，讓我心里特別有底。
但讓我影響最大的，還是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。去年6月份畢業(yè)的Kenny和Harry兩位學(xué)長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的意義非凡。我一直把他們當(dāng)成大哥哥或者親兄弟一樣，也把他們當(dāng)作我的楷模。小到穿衣風(fēng)格，大到對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃理念，他們都對(duì)我產(chǎn)生了很深的影響?！?/span>
采訪的最后，Tony說(shuō)道，“我在凱文那么多年，我看著學(xué)校的課外課逐漸豐富，也開設(shè)了多元的升學(xué)路徑，有幸見證了這種變化。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我也已經(jīng)體會(huì)到了很多受他人影響的好處。所以未來(lái)我想把這種影響延續(xù)下去，不管是能夠影響世界，還是影響一個(gè)個(gè)人，只要是正向的，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是有意義的事情。”
今年剛剛升入初中部的簡(jiǎn)嘉（Jina）身上，有著很多標(biāo)簽。她是上一學(xué)年小學(xué)部第一位信譽(yù)積分達(dá)到100分的同學(xué)之一，是升旗儀式上的學(xué)生代表，也是北京市青少年冰球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員。興趣廣泛的她，在朝陽(yáng)凱文，找到了自己全面發(fā)展的步伐。
“剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)時(shí)看到學(xué)校的冰場(chǎng)就覺得特別的宏偉”，談及入校時(shí)的感受，Jina分享道，”老師也一直會(huì)鼓勵(lì)我要大膽些、勇敢些。在課堂上，我們經(jīng)常會(huì)安排小組活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诤献髦型瓿扇蝿?wù)。我們每個(gè)人都經(jīng)常會(huì)上臺(tái)演講，對(duì)照著自己的幻燈片講解自己的作品和創(chuàng)作思路。這些都是對(duì)我膽量的很好的鍛煉，也提高了我的溝通表達(dá)能力。再加上豐富的詞王爭(zhēng)霸賽、口算比賽、運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖等課外活動(dòng)，我越來(lái)越敢于表達(dá)自己，在全校升旗儀式上做了愛國(guó)主題演講。
因?yàn)槲业膼酆帽容^廣泛，所以在學(xué)校參加了很多活動(dòng)，這就對(duì)我時(shí)間管理的能力要求比較高。在學(xué)校的幾年間，我也逐漸形成了自己學(xué)習(xí)的方法，感受到學(xué)習(xí)并不是一種壓力，而是一種美好、一種欣賞和體驗(yàn)的過(guò)程。帶著這種心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，反而會(huì)更加清晰和順暢，你能感受到各種知識(shí)的大框架，知道自己在什么位置，已經(jīng)干了什么、現(xiàn)在在干什么、接下來(lái)要干什么，我們要做的就是通過(guò)自己的努力，比之前的自己有所進(jìn)步”。
對(duì)此，Jina爸爸也分享道，“Jina從2017年創(chuàng)校的時(shí)候就到凱文來(lái)學(xué)習(xí)。這些年我觀察她逐漸的有了自己的目標(biāo)，心里頭對(duì)很多事情開始有了自己的想法。她在學(xué)校主要是打冰球、游泳，然后去年參加了袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還有數(shù)學(xué)大聯(lián)盟，學(xué)校提供這些活動(dòng)，就是為了讓孩子們找到自己的愛好和特長(zhǎng)。包括現(xiàn)在中學(xué)的CAS選修課，每一個(gè)項(xiàng)目都有20多項(xiàng)選擇。年輕人有的是時(shí)間，她們可以不斷的試錯(cuò)。在整個(gè)中學(xué)階段，只要你找到一個(gè)自己喜歡擅長(zhǎng)，然后去堅(jiān)持下來(lái)，最起碼你就會(huì)變成一個(gè)很充實(shí)的人。
凱文一方面提供了專業(yè)的硬件和師資，另一方面也提供了豐富的藝術(shù)類、體育類的活動(dòng)，既可以作為學(xué)術(shù)方面的平衡，又有助于孩子們找到自己的愛好和特長(zhǎng)，為今后的發(fā)展提供了多種可能。另外廣大在校生家長(zhǎng)最喜歡的一點(diǎn)，就是這些活動(dòng)和設(shè)施都在學(xué)校里面，為大家節(jié)省了相當(dāng)多的時(shí)間。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，將會(huì)面臨著學(xué)業(yè)壓力、同伴壓力、情感壓力等等。如何面對(duì)壓力，如何化解壓力，如何利用壓力幫助成長(zhǎng)，是學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子將要共同面對(duì)、共同解決的問(wèn)題?！?/span>
在朝陽(yáng)凱文的5年里，Jina逐漸找到了自己的節(jié)奏。關(guān)于未來(lái)，她認(rèn)為，“我的未來(lái)有著多種多樣的可能，凱文正好也提供了豐富的選擇和機(jī)會(huì)供我們嘗試。隨著年齡的增長(zhǎng)，我可以繼續(xù)去尋找我的愛好，去發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和亮點(diǎn)。或早或晚，我肯定能夠找到自己想要的目標(biāo)，然后逐漸地去接近它、去實(shí)現(xiàn)它。無(wú)論長(zhǎng)大后干什么，我相信只要努力，一定會(huì)有收獲！”
今年就讀5年級(jí)的彭伊文諾（Amy）,是從一年級(jí)小豆包開始就來(lái)到朝陽(yáng)凱文學(xué)習(xí)的。用她的話說(shuō)，第一次來(lái)凱文，就被凱文大大的足球場(chǎng)吸引到了。
“我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女孩，小時(shí)候特別喜歡踢足球，所以來(lái)朝陽(yáng)凱文參觀時(shí)看到大大的操場(chǎng)，就一下子吸引住我了”，Amy一字一頓的分享道，“我記得剛來(lái)凱文的時(shí)候，擔(dān)心入學(xué)會(huì)有英文考試，因?yàn)槲矣⑽哪菚r(shí)不是特別好，所以特別的緊張。結(jié)果老師就是帶著我們上了一堂課。老師很和藹，她給我們放音樂(lè)，然后帶著我們做游戲，所以在這樣的環(huán)境中，我的緊張感很快就得到了緩解。這和后來(lái)我在凱文的感受也很一致，就是在凱文讀書我很快樂(lè)?！?/span>
談及五年來(lái)最大的變化，Amy認(rèn)為是交到了好朋友以及在英語(yǔ)能力上的提高。
“我覺得五年來(lái)我最大的變化是英文水平的提高”，Amy笑著說(shuō)，“我可以使用很多英文單詞，也能寫出很漂亮的英文句子。我非常喜歡學(xué)校的外教老師，她們能讓我在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中很快樂(lè)。我們也通過(guò)科學(xué)課、戲劇課多門學(xué)科全方面地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這也讓我感覺到學(xué)英語(yǔ)是通往各個(gè)學(xué)科知識(shí)的載體。
在我們的課上，老師會(huì)從聽說(shuō)讀寫各方面注重培養(yǎng)我們的英文能力。以閱讀方面來(lái)說(shuō)，老師會(huì)帶領(lǐng)我們一起閱讀，也會(huì)讓我們帶著問(wèn)題去閱讀，課后還會(huì)使用各種工具，比如readtheory來(lái)幫我們提高閱讀能力。最近我剛剛讀完英文原版書《小屁孩日記》。這本書里講述了一位小男孩在學(xué)校里發(fā)生的一系列的有趣的事，我覺得特別有趣?！?/span>
采訪的最后，Amy說(shuō)，“我是希望2022年疫情能夠盡快過(guò)去，這樣我就可以代表凱文去打比賽了”。
這便是朝陽(yáng)凱文三位創(chuàng)校生的故事。
在她們的經(jīng)歷中，既有成長(zhǎng)的蛻變，又有蛻變的期待。她們?cè)诔?yáng)凱文，書寫自己故事的同時(shí)，也成就了凱文的篇章。
掃碼關(guān)注公眾號(hào)
